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“HEROICO”… UNA PELICULA QUE INTENTA DESPRESTIGIAR LA INSTITUCIONALIDAD DEL HEROICO COLEGIO MILITAR; INSIGNIA DE LA EDUCACION MILITAR

“HEROICO”… UNA PELICULA QUE INTENTA DESPRESTIGIAR LA INSTITUCIONALIDAD DEL HEROICO COLEGIO MILITAR; INSIGNIA DE LA EDUCACION MILITAR

David Zonana, director y productor de la película “heroico”, contextualiza su guion en contra de una institución que forma oficiales del ejército con una educación basada en sus valores primordiales, como son el HONOR, VALOR, LEALTAD, SACRIFICIO Y ABNEGACIÓN, a través de los dichos de personajes que aseguran tuvieron una estancia desagradable dentro de la institución educativa militar.

Aunque no se logró el objetivo de desprestigiar a la institución insignia del Ejercito Mexicano, ya que luego del estreno de la película los parámetros del raiting fueron desastrosos, a pesar que el contenido difundido para su publicidad es una falsa historia de lo que realmente es la formación académica y de carácter de los CADETES del HEROICO COLEGIO MILITAR.

El sólido prestigio que tiene la institución educativa militar en sus 200 años de historia, en la formación de oficiales del ejército basto para desacreditar una cinta que pretendía minar el sistema educativo militar en México.

De acuerdo con el guion del director la película esta basada en supuestos excesos y maltratos de los cadetes del HEROICO COLEGIO MILITAR durante su formación como oficiales, sobre todo en su primer año cuando son considerados “potros”, término castrense a los de nuevo ingreso, por parte de los cadetes de mayor antigüedad

Estas historias que sugieren la violencia son amparadas por supuestos testimonios de personas que ingresaron como cadetes y que aseguran fueron violentados y con sus testimonios generaron en la mente del cineasta un guion que sin un sustento veraz aprovecho para tratar de desprestigiar la nobleza y heroica labor formativa del HEROICO COLEGIO MILITAR con la cual pretendió sin escrúpulos obtener ingresos de taquillas y la fama a través de calumnias, fantasías y frustración de personas que con su testimonio solo sugieren dos cosas:

PRIMERO:  Que los protagonistas de los dichos solo se mantuvieron por un periodo corto dentro del Heroico Colegio Militar

SEGUNDO: Si es que fueron cadetes, desertaron bajo la presión de la disciplina en la formación dentro de la institución militar.

En resumen el argumento de la trama en la película es pobre, lenta y aburrida con poca imaginación, una edición carente de calidad y sin buena musicalización, el escenario del centro ceremonial Otomí intenta recrear las instalaciones del Colegio Militar de Tlapan, por lo que se lamenta el apoyo y estimulos de la Secretaria de Cultura Federal e instancias publicas.

Cabe destacar que dentro de las fuerzas castrenses no todos los que aspiran a ingresar tienen el temple, orgullo y voluntad para formarse a través del sacrificio y disciplina necesaria, es por eso que el HEROICO COLEGIO MILITAR no es para todos.

Y algo importante es que la SEDENA cuenta con un fuero de guerra a través del servicio de justicia militar que privilegia los derechos humanos y la equidad de genero.

Así las cosas en un México donde por fama y dinero intentan desprestigiar a la escuela insignia del Ejercito Mexicano, el HEROICO COLEGIO MILITAR, “POR EL HONOR DE MÉXICO”

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